Currículo oculto e racialização do corpo na Educação Física Escolar
O conceito de currículo oculto refere-se ao conjunto de normas, valores, expectativas e práticas que, embora não estejam explicitados nos documentos oficiais, orientam de forma significativa a experiência escolar dos estudantes. Na Educação Física Escolar, o currículo oculto manifesta-se de maneira contundente na forma como os corpos são observados, avaliados e hierarquizados no cotidiano das aulas. A racialização do corpo no espaço escolar ocorre quando determinados corpos são associados a estereótipos, expectativas de desempenho ou comportamentos específicos, muitas vezes de forma naturalizada. Na Educação Física, estudantes negros frequentemente são vistos a partir de marcadores raciais que influenciam sua participação, sua avaliação e o reconhecimento de suas habilidades, reforçando desigualdades históricas e simbólicas. Essas práticas não se limitam ao conteúdo ensinado, mas atravessam gestos, falas, critérios de avaliação e escolhas metodológicas. O currículo oculto opera,...