Currículo oculto e racialização do corpo na Educação Física Escolar
O conceito de currículo oculto refere-se ao conjunto de normas, valores, expectativas, atitudes e práticas que, embora não estejam explicitados nos documentos curriculares oficiais, orientam de maneira decisiva a experiência escolar dos estudantes. Ele se manifesta no cotidiano da escola por meio de gestos, discursos, silêncios, critérios implícitos de avaliação e relações de poder que estruturam o processo educativo. Na Educação Física Escolar , o currículo oculto assume uma dimensão particularmente visível, pois incide diretamente sobre o corpo, o movimento e as interações sociais produzidas nas aulas. Na prática pedagógica da Educação Física, o currículo oculto se expressa na forma como os corpos são observados, classificados e hierarquizados. Determinados corpos são valorizados por atenderem a padrões específicos de desempenho, estética ou comportamento, enquanto outros são deslegitimados ou invisibilizados. Esse processo não ocorre de maneira neutra: ele é atravessado por ...