O corpo negro na Educação Física Escolar: entre controle, resistência e pedagogia
A Educação Física Escolar , por incidir diretamente sobre o corpo e o movimento, constitui um campo privilegiado para a análise das relações sociais, raciais e culturais que atravessam o espaço escolar. Longe de ser uma dimensão neutra ou exclusivamente biológica, o corpo é uma construção histórica, social e política, marcada por disputas simbólicas e por relações de poder. Nesse contexto, o corpo negro , ao longo da história brasileira, foi sistematicamente submetido a processos de controle, disciplinamento e silenciamento, cujos efeitos permanecem presentes nas práticas pedagógicas e nas dinâmicas escolares contemporâneas. Desde o período colonial, os corpos negros foram racializados e associados à força física, ao trabalho compulsório e à subalternização , enquanto os corpos brancos foram vinculados à racionalidade, à normatividade e ao controle social. Essas representações não apenas estruturaram as relações sociais no Brasil, como também influenciaram a constituição histórica da ...