A Lei nº 10.639/2003 na Educação Física Escolar: avanços e limites
A Lei nº 10.639/2003 representa um marco fundamental na luta por uma educação comprometida com o reconhecimento da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana , ao estabelecer a obrigatoriedade de sua abordagem no currículo da Educação Básica. No entanto, sua efetivação na Educação Física Escolar ainda enfrenta desafios que evidenciam limites estruturais relacionados à formação docente, à organização curricular e às concepções pedagógicas historicamente consolidadas nesse componente curricular. Na Educação Física, a implementação da Lei demanda uma revisão crítica de conteúdos, metodologias e objetivos de ensino, uma vez que esse campo foi tradicionalmente atravessado por perspectivas eurocentradas , biologizantes e normativas do corpo e do movimento. Essas concepções contribuíram para a invisibilização de corpos, saberes e práticas culturais negras , restringindo o reconhecimento da diversidade étnico-racial presente nas manifestações da cultura corporal. Embora sejam obs...